Konuşma 7
5682 kez gösterim alındı.

Üst Başlıklar
Çalışmalara Başlarken
Çocukların Gelişimi
Dinleme ve İzleme 1
Dinleme ve İzleme 2
Dinleme ve izleme 3
Dinleme ve İzleme 4
Dinleme ve İzleme 5
Dinleme ve İzleme 6
Dinleme ve İzleme 7
Dinleme ve İzleme 8
Dinleme ve İzleme 9
Dinleme ve İzleme-10
Görsel ve İşitsel Algı 1
Görsel ve İşitsel Algı 2
Görsel ve İşitsel Algı 3
Görsel ve işitsel algı 4
Görsel ve işitsel algı 5
Görsel ve işitsel algı 6
Görsel ve İşitsel Algı 7
Görsel ve işitsel algı 8
Görsel ve işitsel algı 9
Görsel ve işitsel algı-10
İletişim Becerileri 1
İletişim Becerileri 2
İletişim Becerileri 3
İletişim Becerileri 4
İletişim Becerileri 5
İletişim Becerileri 6
İletişim Becerileri 7
İletişim Becerileri 8
İletişim Becerileri 9
İletişim Becerileri-10
İlk Okumaya Hazırlık 1
İlk Okumaya Hazırlık 2
İlk Okumaya Hazırlık 3
İlk Okumaya Hazırlık 4
İlk Okumaya Hazırlık 5
İlk Okumaya Hazırlık 6
İlk Okumaya Hazırlık 7
İlk Okumaya Hazırlık 8
İlk Okumaya Hazırlık 9
İlk Okumaya Hazırlık-10
İlk Okuma-Yazma 1
İlk Okuma-Yazma 2
İlk Okuma-Yazma 3
İlk Okuma-Yazma 4
İlk Okuma-Yazma 5
İlk Okuma-Yazma 6
İlk Okuma-Yazma 7
İlk Okuma-Yazma 8
İlk Okuma-Yazma 9
İlk Okuma-Yazma-10
Konuşma 1
Konuşma 2
Konuşma 3
Konuşma 4
Konuşma 5
Konuşma 6
Konuşma 7
Konuşma 8
Konuşma 9
Konuşma-10
İçerik oylama

 

 

KONUŞMA–7

 

 

 

 

Merhaba,

 

Artık derslerimizi bitirmek üzereyiz. Bu dersi de yaptınız mı geriye üç ders kalıyor. Dersleri ciddiye aldığınızı ve büyük bir ciddiyetle de uyguladığınızı düşünüyorum. Bu da beni çok sevindiriyor.

Birde dersler hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi benimle paylaşırsanız, sevincim bir kat daha artacaktır. Adresimi biliyorsunuz. Her dersin sonunda yazılı bulunuyor.

 

X

 

Bu derste de kendini ifade etme çalışmalarına devam edeceğiz.

 

Basit tekerlemeler söyleme çalışması

 

Basit tekerlemeleri, başta sitemizde olmak üzere, her tarafta bulabilirsiniz.

 

Tekerlemeler sayfasına gitmek için buraya tıklayınız.

 

Bulduğunuz tekerlemeler öğrencinizin seviyesine uygun olmalıdır.

 

Kullanmayı seçtiğiniz tekerlemeyi öğrencinize okuyunuz. Satır satır ezberletiniz. Ancak bu ezberletme çalışmasını çok ciddiye alarak öğrencinizi fazla sıkıştırmayınız. Uzun bir tekerleme ezberletmeye kalkışacaksanız, kendisinin ezberleyebildiği kadarıyla yetinmeniz daha doğru olacaktır. Ancak seçeceğiniz tekerlemelerin dört-beş satırlık kısa tekerlemeler olmasını tavsiye ediyorum.

X

 

Ezberletme çalışmasını, tekerlemeyi oyunlaştırarak ve ya mümkünse bir resimle ifade edebilirsiniz. Bu öğrencinizin tekerlemeyi algılamasını kolaylaştırması açısından oldukça faydalı olacaktır. Ancak çalışmanızda resim kullanmaya karar verip de uygun bir resmi bulamaz ya da kendiniz yapamazsanız da üzülmeyiniz. Çünkü kullanmak istediğimiz resimler, olmazsa olmaz bir malzemeler değildir. Oyunlaştırarak çalıştırma da yeterlidir ve öğrenciniz için oldukçada eğlencelidir.

 

X

 

Öğrencinizin tekerlemeyi ezberlemesinden sonra sırayla güzel söyleme çalışması yapınız. Dikkati ve özeni artırabilmek için de aranız da bir yarış düzenleyebilirsiniz.

Daha güzel ve eksiksiz okuyan oyunu kazansın. Oyunu yeteri kadar oynarsanız öğrencinizin kelimeleri düzgün söylemesini kavratmış olursunuz. Yeteri kadar miktarına ise, siz karar vereceksiniz.

Öğrencinizin, tekerlemeyi, seviyesine uygun olarak kabul edilebilir bir hata miktarıyla okuyabilmesi, çalışmanın yeterli kabul edilebileceği bir sınırı oluşturur.

 

Bu çalışmada şunlara dikkat ediniz:

Öğrenciniz;

1.Tekerlemeyi tam söylemelidir,

2.Sözcükleri doğru söylemelidir.

 

Benzeri ölçütleri siz de geliştirebilir ve uygulayabilirsiniz. Ancak bu ölçütler öğrencinizin seviyesinde ve onun uygulayabileceği basitlikte olmalıdır.

 

 

Bilmece, bulmaca sorma çalışması

 

Bakın bu yukarıdaki çalışmadan da basit bir çalışma.

 

Mutlaka çeşitli bilmeceler biliyorsunuzdur. Ancak bizi ilgilendirenler öğrencinizin seviyesine uygun olanlardır. Eğer, öğrencinizin seviyesine uygun bilmece bilmiyorsanız üzülmeyiniz. Çünkü sitemizde yeteri kadar bilmece var.

 

Bilmeceler sayfasına gitmek için buraya tıklayınız.

 

Öğrencinizin seviyesine uygun olan bilmeceler bilmiyorsanız, öncelikle sitemizden sonra da başka kaynaklardan araştırarak bulabilirsiniz.

Öğrencinizin seviyesi, onun bildiği nesneleri ve ya çeşitli durumları, yine onun anlayabileceği basitlikte soran bilmecelerdir.

Aranızda bir bilmece sorma eğlencesi düzenleyiniz. Sırayla bir bilmece sorunuz. Siz kendisine basit bilmeceler sorunuz.

Sıra ona geldiğinde o uzun süre ne soracağını ve nasıl soracağını düşünebilir. Hatta hiç bilmece duymamış, duymuşsa da farkında olmamış olabilir. Normalde kendisi kafasından bir şeyler sormaya kalkabilir. Yada hemen sizden sonra sizin sorduğunuz bilmeceyi sormaya kalkabilir. Sabır gösteriniz ve kendisinin sorduğu bilmeceyi ciddiye alarak cevaplayınız.

Çalışmanızı eğlenceyi kılabilmek için, öğrencinizin sorduğu basit bilmecelere hemen doğru cevap vermeyiniz. Önce birkaç yanlış cevap verip, sonra doğru cevabı söyleyiniz. Sohbet ilerledikçe ise, bilememiş gibi yapın ve bunu; el, kol ve yüz mimikleriyle destekleyiniz ki öğrenciniz eğlenebilsin ve çalışmanıza daha dikkatle sarılsın.

Bu çalışmada aşağıdaki konulara dikkat etmelisiniz:

Öğrenciniz;

1. Bilmeceleri tam söylemelidir,

2. Sözcükleri doğru söylemelidir.

 

Basit şiirler söyleme çalışması

 

Günümüzde çocuklar, küçük yaşlarda bile pek çok şarkı sözü bilmekte ve hatta bunları söylemektedirler. Bu yüzden bu çalışmada da işiniz, en az yukarıdaki çalışmalarda olduğu kadar kolay olacaktır.

Şimdi bunlardan birini seçerek çalışmaya başlayın. Yok, eğer uygun bir şiir bulamadıysanız merak etmeyiniz. Sitemizde pek çok şiir bulacaksınız.

 

Şiirler sayfasına gitmek için buraya tıklayınız.

Öncelikle şiirleri satır satır okuyunuz ve her satırdan sonra susarak öğrencinize bakınız. Öğrenciniz de sizin okuduğunuz satırı sizden hemen sonra söylesin. Bu çalışmayı bir süre devam ettirirseniz, öğrenciniz bir müddet sonra seviyesine uygun şiiri ezberleyecektir.

 

Ezber çalışmasında zorlayıcı ve sıkıcı olmamaya özen gösteriniz. Ezberletme çalışmasını da uygun bir oyunla yapmaya çalışınız.

 

 

Ezber çalışması bittikten sonra bu şiiri sizden yardım almadan okutunuz. Öğrenciniz şiiri okurken siz de aşağıdaki konulara dikkat ediniz:

Bu çalışmada öğrenciniz;

1.Şiirin tamamını söylemelidir,

2.Kelimeleri doğru söylemelidir,

3.Şiiri vurgulu söylemelidir.

 

Verilen, konulu bir resmi anlatma çalışması

 

Gözünüz korkmasın bu da oldukça basit bir çalışmadır.

Daha önceleri kullandığınız bol resimli hikâyeleri hatırlıyorsunuz değil mi?

Hah, işte onlardan ve benzeri hikâyelerden yararlanacağız yine.

 

Bu çalışmamızı üç aşamada yapacağız.

 

1.  Yararlandığınız eski hikâyeleri getirip öğrencinizin önüne koyunuz. Kendisinden sayfalarlı çevirerek resimlerden hareketle hikâyeyi anlatmasını isteyiniz.

2.      Öğrencinizin daha önce okumadığı yeni ve yine öğrencinizin seviyesine uygun, bol resimli birkaç hikaye alıp, yukarıdaki çalışmayı tekrara ediniz

 

Bu çalışmanın yukarıdaki aşamadan farkı, öğrencinizin yeni hikayeleri daha önce görmemiş ve konularını bilmiyor olmasıdır. Bu hikayeleri aldıktan sonra öğrencinize okumayınız ve resimlere bakarak hikayeyi kendisi tahmin ederek anlatmaya çalışsın.

 

3.      Gazete, dergi ve kitap gibi bol ve renkli resimleri olan kaynakları öğrencinizin önüne koyarak yine resimlerde gördüklerini anlattırınız.

 

Bir önceki çalışmada öğrenci bir hikâyenin birbiriyle nispeten ilişkili resimleri anlayıp anlatmaya çalışmaktaydı. Bu çalışmada ise, artık birbiriyle ilişkisi olmayan ve konuyu tek resimde anlatan çalışmaları inceleyip anlamaya ve anlatamaya çalışacak.

 

Öğrencinizin resimlerde gördüklerini ve anladıklarını anlattırırken kendi doğrularınızı öğrencinize kabul ettirmeye çalışmayınız. Bırakınız o kendi hayal gücüyle anladıklarını anlatsın.

Amacımız oyun şeklinde çalışmalarda yapmaktır. Gereksiz yere baskıcı ve zorlayıcı olmamanızı tavsiye ederim.      

Bu çalışmada da aşağıdaki konulara dikkat ediniz:

 

1.Cümlelerini açık ve anlaşılır kurmalıdır,

2. Kelimeleri yerinde ve uygun kullanmalıdır,

3.Olaylar arasında sebep sonuç ilişkisi kurmalıdır,

4.Düşüncelerini tutarlı bir biçimde ifade etmelidir,

5.Resimdeki kişilerin duygularını ifade eden sözcüklere yer vermelidir,

6.Resimdeki varlıklarla ilgili özellikleri belirtmelidir,

7.Yer ile ilgili özellikleri belirtmelidir,

8.Zamanla ilgili özellikleri belirtmelidir,

9.Betimlemeler yapmalıdır.

 

Bilgi ve sevgi paylaşıldıkça artar. Lütfen bu dersi ilgili bir yakınınızla paylaşınız.

 

Çalışmalarınız da başarılar diliyorum. İyi dersler.

 

Soru ve önerileriniz için: selahattinaydogan@derszili.com